İstanbul Ticaret Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü ve MIS Topluluğu tarafından bu yıl beşincisi düzenlenen ‘MIS Talks’ etkinliği, ‘Yapay Zeka Çağında Girişimcilik’ temasıyla gerçekleştirildi. Etkinliğe, Komünite ve Lokomotif AI Kurucusu Fatih Güner konuşmacı olarak katıldı. Sâdâbât Kampüsü Sütlüce Sâdâbât Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen eğitim tadındaki programa, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölüm Başkanı Prof. Dr. Öykü İyigün, Arş. Gör. Talha Karadayı ve çok sayıda öğrenci katıldı.
Konuşmasına izleyicileri etkinliğe dâhil eden kısa bir uygulamayla başlayan Fatih Güner, öğrencilerle etkileşim kurarak düşünme alışkanlıklarını sorgulamalarını sağladı. Günlük problemlere yüzeysel çözümler üretme eğiliminin farkında olunması gerektiğini belirten Güner, “Sorunlara hep aynı yerden bakmak, zihinsel konfor alanını korumaktır. Oysa farkındalık, konforu bozmakla başlar” dedi.
ÜRETMEYE BAŞLAYIN
Konuşmasında yapay zekanın etkisini güçlü bir metaforla anlatan Güner, “Konu yapay zeka olduğunda ortada bir kıvılcım değil, büyüyen bir yangın var” ifadelerini kullandı. 1990’lı yıllarda internet girişimciliğine adım atarak dijital medya alanında öncü projelere imza attığını belirten Güner, öğrencilere erken yaşta üretmeye başlamaları yönünde şu tavsiyelerde bulundu: “Ne üretmeye başlayacağınızı çok düşünmeyin, üretmeye başlayın. En çok etkileşim aldığınız alan sizi zaten yönlendirir.”
ChatGPT örneği üzerinden dil modellerinin nasıl çalıştığını anlatan Güner, yapay zeka sistemlerinin ‘istatistiksel tahmin modelleri’ olarak işlediğini belirtti. “Bu sistemler bilgi üretmez, kelimelerin sıralanma olasılıklarını tahmin eder. Bu yüzden özgün içerik üretiminde değerlidir, ancak her söylediğine güvenmemek gerekir” diyen Güner, öğrencileri teknolojiyi eleştirel düşünme süzgecinden geçirmeye davet etti.
UYGULAMALI GÖSTERİM
Programın ikinci bölümünde Fatih Güner, yapay zeka komutlarını uygulamalı olarak gösterdi. Katılımcılar, doğru komutların yapay zeka araçlarının üretkenliğini nasıl artırdığını deneyimleme fırsatı buldu. Etkileşimli biçimde ilerleyen etkinlik, öğrencilerin soruları ve paylaşımlarıyla sona erdi.
