{"status":true,"post":{"id":65185,"user_id":5,"status":1,"type":1,"orde":null,"notification_type":0,"static_post":0,"published_at":"2025-04-11 09:20:00","created_at":"2025-04-11T06:20:00.000000Z","updated_at":"2025-04-11T06:20:00.000000Z","edited_at":"2025-04-11 09:20:00","source_id":null,"post_id":65185,"is_featured":0,"title":"Maarif \u00fczerinden a\u00e7\u0131l\u0131m m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?","slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"home_title":"Maarif \u00fczerinden a\u00e7\u0131l\u0131m m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?","sub_title":null,"category_id":73,"description":null,"content":"

E\u011fitim \u00fczerinden ileti\u015fim kurmak ve etkile\u015fime girmek sureti ile n\u00fcfuz alan\u0131 olu\u015fturmak bizim genetik k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcze m\u00fcthi\u015f uyan bir usul olarak g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Burada anahtar kavram ve hareket noktas\u0131 olan maarif \u00e7ok \u00f6nemli ve stratejik. Niyetimiz; maarif kavram\u0131 hakk\u0131nda etimolojik bilgi vermek de\u011fil, ansiklopedilerde zaten bu bilgi detayl\u0131 olarak mevcut. Derdimiz; kapsay\u0131c\u0131 bir kavram ve eylem olarak e\u011fitimin bu \u00fclke insan\u0131n\u0131n her ferdine ula\u015fma a\u00e7\u0131s\u0131ndan m\u00fcthi\u015f bir imk\u00e2n ve f\u0131rsat ortaya koymas\u0131 ger\u00e7e\u011fi \u00fczerinden gitmektir. <\/strong><\/span><\/p>


<\/p>

Ard\u0131ndan di\u011fer \u00fclkelerdeki insanlara da bu kanalla ve \u2018iyi insan yeti\u015ftirmek\u2019 mottosuyla ula\u015fmakt\u0131r. Asl\u0131nda ulusal ve k\u00fcresel anlamda destekleyici bir i\u015flevi olan k\u00fclt\u00fcr kavram\u0131n\u0131 da buna dahil ederek g\u00fc\u00e7l\u00fc bir hareket noktas\u0131 olu\u015fturulabilir. Zaten G\u00fcncel T\u00fcrk\u00e7e S\u00f6zl\u00fck\u2019te maarif kelimesine, birinci anlam\u0131 olarak bilgi ve k\u00fclt\u00fcr, ikinci anlam\u0131 olarak da e\u011fitim-\u00f6\u011fretim sistemi \u015feklinde yer verilmi\u015ftir. Bu iki hususu bir potada iyi de\u011ferlendirmek ise sosyolojik a\u00e7\u0131dan uzun vadeli birey ve toplum kazan\u0131m\u0131d\u0131r. \u0130yi bir ileti\u015fim zeminidir.<\/span><\/p>


<\/p>

Burada en \u00f6nemli strateji; maarifin nas\u0131l bir \u015femsiye kavram haline geldi\u011fi ve d\u00fcnyaya kapsay\u0131c\u0131 bir kavram arma\u011fan edebilece\u011fimizdir. Bunun da \u00f6tesinde i\u015fin prati\u011finden nas\u0131l bir toplumsal uzla\u015f\u0131 \u00e7\u0131karabilece\u011fimizdir. Potansiyel olarak bu m\u00fcmk\u00fcn. Bu sebeple kavram\u0131n kapsam\u0131n\u0131 ve g\u00fcn\u00fcm\u00fcze nas\u0131l evrilip geldi\u011fini \u00e7ok k\u0131sa \u015fekilde ortaya koymakta fayda var.<\/p>


<\/p>

Maarif; ilim, bilmek, tan\u0131mak, pratik bilgiler, marifetler, talim, terbiye, e\u011fitim, sanatlar\u0131n bilgisi, k\u00fclt\u00fcr gibi kapsay\u0131c\u0131 bir anlam geni\u015fli\u011fine sahiptir. Bununla birlikte ge\u00e7mi\u015fte; erb\u00e2b-\u0131 maarif gibi niteli\u011fe vurgu yapan kesime, Mekteb-i Ma\u00e2rif, D\u00e2r\u00fclma\u00e2rif, Meclis-i Ma\u00e2rif-i Muvakkat, Meclis-i Ma\u00e2rif-i Umumiye gibi kurumsal tamlamalar \u015feklindeki hali ile maarif zamanla bu kullan\u0131m\u0131ndan yava\u015f yava\u015f s\u0131yr\u0131lm\u0131\u015f ve i\u00e7erisine bu s\u00fcre\u00e7te ili\u015fki kurdu\u011fu ba\u015fka kavramlar\u0131 da toplayan bir \u015femsiye tabir haline gelmi\u015ftir. Ve bir zirve olarak Ma\u00e2rif-i Um\u00fbmiye Nez\u00e2reti ismi kullan\u0131lm\u0131\u015f ve b\u00f6ylelikle g\u00fcn\u00fcm\u00fcz\u00fcn Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131\u2019n\u0131n vazife ve faaliyetlerini y\u00fcr\u00fcten bir te\u015fkilat olarak belirmi\u015ftir. B\u00f6ylece maarif kavram\u0131 b\u00fcnyesine e\u011fitim ve onunla ili\u015fkili kavramlar olan talim, terbiye, disiplin gibi kavramlar\u0131 da dahil etmi\u015ftir.\u00a0<\/p>


<\/p>

Yukarda ifade etti\u011fimiz gibi bilgi bak\u0131m\u0131ndan yetkin ki\u015filer manas\u0131nda \u2018erb\u00e2b-\u0131 maarif\u2019 ifadesi kullan\u0131lm\u0131\u015f ve bununla kabiliyetli sanat\u00e7\u0131lar kastedilmi\u015f, ilaveten yine muhtelif sahalarda m\u00fctehass\u0131s ki\u015filer de \u2018maarif ehli\u2019 olarak nitelendirilmi\u015f ve yap\u0131lmas\u0131 en uygun olan\u0131n bunlar\u0131n uyumlu bir birlikteli\u011fini sa\u011flamak oldu\u011fu belirtilmi\u015ftir. Giderek e\u011fitim manas\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131maya ba\u015flayan maarif terimi, Cumhuriyet d\u00f6neminde (1930\u2019lardan sonra) yerini b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde e\u011fitim kavram\u0131na b\u0131rakm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>


<\/p>

Maarif kavram\u0131n\u0131 20. y\u00fczy\u0131l\u0131n ikinci yar\u0131s\u0131ndan itibaren farkl\u0131 bir i\u00e7erikle g\u00fcndemimize ta\u015f\u0131yan ki\u015fi ise Nurettin Top\u00e7u olmu\u015ftur. Top\u00e7u, i\u00e7eri\u011fi y\u00fczlerce y\u0131l boyunca farkl\u0131 bi\u00e7imlerde doldurulmu\u015f bu kavrama yeni bir anlam y\u00fcklemeye \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015ft\u0131r. Sorbon\u2019daki doktora sonras\u0131 Galatasaray ve \u0130stanbul Erkek liselerinde ders verirken zihninde \u015fekillenmeye ba\u015flayan e\u011fitim sorunlar\u0131na ili\u015fkin yaz\u0131lar\u0131nda maarif kavram\u0131n\u0131 yeniden tan\u0131mlam\u0131\u015ft\u0131r. Nurettin Top\u00e7u, \u201cBize bir insan mektebi laz\u0131m. Bir mektep ki bizi kendi ruhumuza kavu\u015ftursun\u201d diyerek, maarifi bir dava olarak g\u00f6rm\u00fc\u015ft\u00fcr. Top\u00e7u, maarif kavram\u0131na \u00f6zel bir \u00f6nem vermi\u015f, hayat\u0131n her alan\u0131n\u0131 ku\u015fatan ve \u00fclkenin \u2018var olma\u2019 boyutu ile de ilgili g\u00f6rm\u00fc\u015ft\u00fcr. Maarif kavram\u0131n\u0131n bu evrili\u015fi bir anlamda Tanzimat\u2019tan Cumhuriyet\u2019e e\u011fitim d\u00fc\u015f\u00fcncesindeki d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc de ortaya koyuyor.\u00a0<\/p>

Son olarak maarif ismi, \u00fclkemizin k\u00fcresel e\u011fitim kurulu\u015fu olan ve 2016 y\u0131l\u0131nda 6721 say\u0131l\u0131 kanunla kurulan T\u00fcrkiye Maarif Vakf\u0131\u2019na verilmi\u015ftir. B\u00f6ylece maarif kavram\u0131 herhangi bir dile \u00e7evrilmeden \u2018maarif\u2019 olarak orijinal haliyle global d\u00fczeyde kullan\u0131lan bir kavrama d\u00f6n\u00fc\u015fme imk\u00e2n\u0131 elde etmi\u015f bulunuyor.\u00a0<\/p>

Nihayetinde Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131, tamamlay\u0131c\u0131 ve nihayete erdirici bir hamle ile K\u00f6klerden Gelece\u011fe \u015feklinde kurgulad\u0131\u011f\u0131 T\u00fcrkiye Y\u00fczy\u0131l\u0131 Maarif Modeli ile yap\u0131lmas\u0131 gerekeni yapm\u0131\u015f ve noktay\u0131 koymu\u015ftur. Art\u0131k maarif kavram\u0131 ulusal ve k\u00fcresel d\u00fczeyde e\u011fitimin felsefesini, i\u00e7eri\u011fini, prati\u011fini ve \u00e7\u0131kt\u0131lar\u0131n\u0131 ifade eden \u00fcst bir kapsay\u0131c\u0131 kavram olarak belirlenmi\u015ftir. T\u00fcrkiye Maarif Vakf\u0131\u2019n\u0131n sevinci ise hem ad\u0131nda kulland\u0131\u011f\u0131 hem de akredite edilmi\u015f uluslararas\u0131 e\u011fitim program\u0131n\u0131 (IM) da i\u00e7ine alan Maarif E\u011fitim Sistemi\u2019nin (MES) k\u00fcresel e\u011fitim camias\u0131na arz edildi\u011fi bir d\u00f6nemi ya\u015faman\u0131n mutlulu\u011fudur. Maksat; maarif \u00fczerinden Anadolu irfan\u0131ndan beslenen kadim e\u011fitim tecr\u00fcbemizi aktarmak ve bunun olu\u015fturdu\u011fu pozitif zeminden hareketle d\u00fcnyaya iyi insanlar yeti\u015ftirmek sureti ile k\u00fcresel bar\u0131\u015fa katk\u0131 vermektir. Top\u00e7u\u2019nun \u2018\u0130nsan Mektebi\u2019ni global d\u00fczeyde ger\u00e7ekle\u015ftirebilmektir.<\/p>


<\/p>","slug":"maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu","tags":null,"meta_title":"Maarif \u00fczerinden a\u00e7\u0131l\u0131m m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?","meta_description":"E\u011fitim \u00fczerinden ileti\u015fim kurmak ve etkile\u015fime girmek sureti ile n\u00fcfuz alan\u0131 olu\u015fturmak bizim genetik k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcze m\u00fcthi\u015f uyan bir usul olarak g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Burada anahtar kavram ve hareket noktas\u0131 olan maarif \u00e7ok \u00f6nemli ve stratejik. Niyetimiz; maarif kavram\u0131 hakk\u0131nda etimolojik bilgi vermek de\u011fil, ansiklopedilerde zaten bu bilgi detayl\u0131 olarak mevcut. Derdimiz; kapsay\u0131c\u0131 bir kavram ve eylem olarak e\u011fitimin bu \u00fclke insan\u0131n\u0131n her ferdine ula\u015fma a\u00e7\u0131s\u0131ndan m\u00fcthi\u015f bir imk\u00e2n ve f\u0131rsat ortaya koymas\u0131 ger\u00e7e\u011fi \u00fczerinden gitmektir.","meta_keywords":null,"news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1744318800pIchSBDXUe9yIt9.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"view_count":0,"cropped_1200x675":"\/front\/uploads\/haber\/1200x675\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_1200x675_FK44NpBgxY.webp","user":{"id":5,"name":"AHMET EMRE","surname":"B\u0130LG\u0130L\u0130","email":"mcetiner@menemencioglu.net","slug":"prof-dr-ahmet-emre-bilgili","avatar":"\/front\/uploads\/avatar\/173369160076ryfup3NGA3Op4.webp","status":1,"role":1,"email_verified_at":null,"orde":null,"created_at":"2022-09-15T09:39:41.000000Z","updated_at":"2024-12-18T10:21:44.000000Z","seo_title":null,"seo_description":null},"translations":[{"id":65321,"is_featured":0,"is_amp":0,"is_ads":0,"ads_link":null,"post_id":65185,"locale":"tr","category_id":73,"title":"Maarif \u00fczerinden a\u00e7\u0131l\u0131m m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?","home_title":"Maarif \u00fczerinden a\u00e7\u0131l\u0131m m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?","sub_title":null,"slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"subtitleuse":0,"description":null,"content":"

E\u011fitim \u00fczerinden ileti\u015fim kurmak ve etkile\u015fime girmek sureti ile n\u00fcfuz alan\u0131 olu\u015fturmak bizim genetik k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcze m\u00fcthi\u015f uyan bir usul olarak g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Burada anahtar kavram ve hareket noktas\u0131 olan maarif \u00e7ok \u00f6nemli ve stratejik. Niyetimiz; maarif kavram\u0131 hakk\u0131nda etimolojik bilgi vermek de\u011fil, ansiklopedilerde zaten bu bilgi detayl\u0131 olarak mevcut. Derdimiz; kapsay\u0131c\u0131 bir kavram ve eylem olarak e\u011fitimin bu \u00fclke insan\u0131n\u0131n her ferdine ula\u015fma a\u00e7\u0131s\u0131ndan m\u00fcthi\u015f bir imk\u00e2n ve f\u0131rsat ortaya koymas\u0131 ger\u00e7e\u011fi \u00fczerinden gitmektir. <\/strong><\/span><\/p>


<\/p>

Ard\u0131ndan di\u011fer \u00fclkelerdeki insanlara da bu kanalla ve \u2018iyi insan yeti\u015ftirmek\u2019 mottosuyla ula\u015fmakt\u0131r. Asl\u0131nda ulusal ve k\u00fcresel anlamda destekleyici bir i\u015flevi olan k\u00fclt\u00fcr kavram\u0131n\u0131 da buna dahil ederek g\u00fc\u00e7l\u00fc bir hareket noktas\u0131 olu\u015fturulabilir. Zaten G\u00fcncel T\u00fcrk\u00e7e S\u00f6zl\u00fck\u2019te maarif kelimesine, birinci anlam\u0131 olarak bilgi ve k\u00fclt\u00fcr, ikinci anlam\u0131 olarak da e\u011fitim-\u00f6\u011fretim sistemi \u015feklinde yer verilmi\u015ftir. Bu iki hususu bir potada iyi de\u011ferlendirmek ise sosyolojik a\u00e7\u0131dan uzun vadeli birey ve toplum kazan\u0131m\u0131d\u0131r. \u0130yi bir ileti\u015fim zeminidir.<\/span><\/p>


<\/p>

Burada en \u00f6nemli strateji; maarifin nas\u0131l bir \u015femsiye kavram haline geldi\u011fi ve d\u00fcnyaya kapsay\u0131c\u0131 bir kavram arma\u011fan edebilece\u011fimizdir. Bunun da \u00f6tesinde i\u015fin prati\u011finden nas\u0131l bir toplumsal uzla\u015f\u0131 \u00e7\u0131karabilece\u011fimizdir. Potansiyel olarak bu m\u00fcmk\u00fcn. Bu sebeple kavram\u0131n kapsam\u0131n\u0131 ve g\u00fcn\u00fcm\u00fcze nas\u0131l evrilip geldi\u011fini \u00e7ok k\u0131sa \u015fekilde ortaya koymakta fayda var.<\/p>


<\/p>

Maarif; ilim, bilmek, tan\u0131mak, pratik bilgiler, marifetler, talim, terbiye, e\u011fitim, sanatlar\u0131n bilgisi, k\u00fclt\u00fcr gibi kapsay\u0131c\u0131 bir anlam geni\u015fli\u011fine sahiptir. Bununla birlikte ge\u00e7mi\u015fte; erb\u00e2b-\u0131 maarif gibi niteli\u011fe vurgu yapan kesime, Mekteb-i Ma\u00e2rif, D\u00e2r\u00fclma\u00e2rif, Meclis-i Ma\u00e2rif-i Muvakkat, Meclis-i Ma\u00e2rif-i Umumiye gibi kurumsal tamlamalar \u015feklindeki hali ile maarif zamanla bu kullan\u0131m\u0131ndan yava\u015f yava\u015f s\u0131yr\u0131lm\u0131\u015f ve i\u00e7erisine bu s\u00fcre\u00e7te ili\u015fki kurdu\u011fu ba\u015fka kavramlar\u0131 da toplayan bir \u015femsiye tabir haline gelmi\u015ftir. Ve bir zirve olarak Ma\u00e2rif-i Um\u00fbmiye Nez\u00e2reti ismi kullan\u0131lm\u0131\u015f ve b\u00f6ylelikle g\u00fcn\u00fcm\u00fcz\u00fcn Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131\u2019n\u0131n vazife ve faaliyetlerini y\u00fcr\u00fcten bir te\u015fkilat olarak belirmi\u015ftir. B\u00f6ylece maarif kavram\u0131 b\u00fcnyesine e\u011fitim ve onunla ili\u015fkili kavramlar olan talim, terbiye, disiplin gibi kavramlar\u0131 da dahil etmi\u015ftir.\u00a0<\/p>


<\/p>

Yukarda ifade etti\u011fimiz gibi bilgi bak\u0131m\u0131ndan yetkin ki\u015filer manas\u0131nda \u2018erb\u00e2b-\u0131 maarif\u2019 ifadesi kullan\u0131lm\u0131\u015f ve bununla kabiliyetli sanat\u00e7\u0131lar kastedilmi\u015f, ilaveten yine muhtelif sahalarda m\u00fctehass\u0131s ki\u015filer de \u2018maarif ehli\u2019 olarak nitelendirilmi\u015f ve yap\u0131lmas\u0131 en uygun olan\u0131n bunlar\u0131n uyumlu bir birlikteli\u011fini sa\u011flamak oldu\u011fu belirtilmi\u015ftir. Giderek e\u011fitim manas\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131maya ba\u015flayan maarif terimi, Cumhuriyet d\u00f6neminde (1930\u2019lardan sonra) yerini b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde e\u011fitim kavram\u0131na b\u0131rakm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>


<\/p>

Maarif kavram\u0131n\u0131 20. y\u00fczy\u0131l\u0131n ikinci yar\u0131s\u0131ndan itibaren farkl\u0131 bir i\u00e7erikle g\u00fcndemimize ta\u015f\u0131yan ki\u015fi ise Nurettin Top\u00e7u olmu\u015ftur. Top\u00e7u, i\u00e7eri\u011fi y\u00fczlerce y\u0131l boyunca farkl\u0131 bi\u00e7imlerde doldurulmu\u015f bu kavrama yeni bir anlam y\u00fcklemeye \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015ft\u0131r. Sorbon\u2019daki doktora sonras\u0131 Galatasaray ve \u0130stanbul Erkek liselerinde ders verirken zihninde \u015fekillenmeye ba\u015flayan e\u011fitim sorunlar\u0131na ili\u015fkin yaz\u0131lar\u0131nda maarif kavram\u0131n\u0131 yeniden tan\u0131mlam\u0131\u015ft\u0131r. Nurettin Top\u00e7u, \u201cBize bir insan mektebi laz\u0131m. Bir mektep ki bizi kendi ruhumuza kavu\u015ftursun\u201d diyerek, maarifi bir dava olarak g\u00f6rm\u00fc\u015ft\u00fcr. Top\u00e7u, maarif kavram\u0131na \u00f6zel bir \u00f6nem vermi\u015f, hayat\u0131n her alan\u0131n\u0131 ku\u015fatan ve \u00fclkenin \u2018var olma\u2019 boyutu ile de ilgili g\u00f6rm\u00fc\u015ft\u00fcr. Maarif kavram\u0131n\u0131n bu evrili\u015fi bir anlamda Tanzimat\u2019tan Cumhuriyet\u2019e e\u011fitim d\u00fc\u015f\u00fcncesindeki d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc de ortaya koyuyor.\u00a0<\/p>

Son olarak maarif ismi, \u00fclkemizin k\u00fcresel e\u011fitim kurulu\u015fu olan ve 2016 y\u0131l\u0131nda 6721 say\u0131l\u0131 kanunla kurulan T\u00fcrkiye Maarif Vakf\u0131\u2019na verilmi\u015ftir. B\u00f6ylece maarif kavram\u0131 herhangi bir dile \u00e7evrilmeden \u2018maarif\u2019 olarak orijinal haliyle global d\u00fczeyde kullan\u0131lan bir kavrama d\u00f6n\u00fc\u015fme imk\u00e2n\u0131 elde etmi\u015f bulunuyor.\u00a0<\/p>

Nihayetinde Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131, tamamlay\u0131c\u0131 ve nihayete erdirici bir hamle ile K\u00f6klerden Gelece\u011fe \u015feklinde kurgulad\u0131\u011f\u0131 T\u00fcrkiye Y\u00fczy\u0131l\u0131 Maarif Modeli ile yap\u0131lmas\u0131 gerekeni yapm\u0131\u015f ve noktay\u0131 koymu\u015ftur. Art\u0131k maarif kavram\u0131 ulusal ve k\u00fcresel d\u00fczeyde e\u011fitimin felsefesini, i\u00e7eri\u011fini, prati\u011fini ve \u00e7\u0131kt\u0131lar\u0131n\u0131 ifade eden \u00fcst bir kapsay\u0131c\u0131 kavram olarak belirlenmi\u015ftir. T\u00fcrkiye Maarif Vakf\u0131\u2019n\u0131n sevinci ise hem ad\u0131nda kulland\u0131\u011f\u0131 hem de akredite edilmi\u015f uluslararas\u0131 e\u011fitim program\u0131n\u0131 (IM) da i\u00e7ine alan Maarif E\u011fitim Sistemi\u2019nin (MES) k\u00fcresel e\u011fitim camias\u0131na arz edildi\u011fi bir d\u00f6nemi ya\u015faman\u0131n mutlulu\u011fudur. Maksat; maarif \u00fczerinden Anadolu irfan\u0131ndan beslenen kadim e\u011fitim tecr\u00fcbemizi aktarmak ve bunun olu\u015fturdu\u011fu pozitif zeminden hareketle d\u00fcnyaya iyi insanlar yeti\u015ftirmek sureti ile k\u00fcresel bar\u0131\u015fa katk\u0131 vermektir. Top\u00e7u\u2019nun \u2018\u0130nsan Mektebi\u2019ni global d\u00fczeyde ger\u00e7ekle\u015ftirebilmektir.<\/p>


<\/p>","slug":"maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu","orjinalimage":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1744318800pIchSBDXUe9yIt9.webp","news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1744318800pIchSBDXUe9yIt9.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"cropped_638x552":"\/front\/uploads\/haber\/638x552\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_638x552_F48qcbZkdn.webp","cropped_310x208":"\/front\/uploads\/haber\/310x208\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_310x208_BVkuJCoFZ8.webp","cropped_416x247":"\/front\/uploads\/haber\/416x247\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_416x247_QGoOhpkJMD.webp","cropped_197x247":"\/front\/uploads\/haber\/197x247\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_197x247_gGjwg2wVxh.webp","cropped_416x600":"\/front\/uploads\/haber\/416x600\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_416x600_nbmVYnxssn.webp","cropped_1200x675":"\/front\/uploads\/haber\/1200x675\/maarif-uzerinden-acilim-mumkun-mu_1200x675_FK44NpBgxY.webp","tags":null,"meta_title":"Maarif \u00fczerinden a\u00e7\u0131l\u0131m m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?","meta_description":"E\u011fitim \u00fczerinden ileti\u015fim kurmak ve etkile\u015fime girmek sureti ile n\u00fcfuz alan\u0131 olu\u015fturmak bizim genetik k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcze m\u00fcthi\u015f uyan bir usul olarak g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Burada anahtar kavram ve hareket noktas\u0131 olan maarif \u00e7ok \u00f6nemli ve stratejik. Niyetimiz; maarif kavram\u0131 hakk\u0131nda etimolojik bilgi vermek de\u011fil, ansiklopedilerde zaten bu bilgi detayl\u0131 olarak mevcut. Derdimiz; kapsay\u0131c\u0131 bir kavram ve eylem olarak e\u011fitimin bu \u00fclke insan\u0131n\u0131n her ferdine ula\u015fma a\u00e7\u0131s\u0131ndan m\u00fcthi\u015f bir imk\u00e2n ve f\u0131rsat ortaya koymas\u0131 ger\u00e7e\u011fi \u00fczerinden gitmektir.","meta_keywords":null,"view_count":0,"yt":0,"ytid":"","ytimage":null,"imgdate":"2000-01-01 00:00:00","cuff_cover":null,"cropped_358x214":null,"cropped_842x474":null}]}}