{"status":true,"post":{"id":57120,"user_id":5,"status":1,"type":1,"orde":null,"notification_type":3,"static_post":0,"published_at":"2024-11-04 14:37:00","created_at":"2024-11-04T11:37:00.000000Z","updated_at":"2024-11-04T11:37:00.000000Z","edited_at":"2024-12-17 22:35:21","source_id":null,"post_id":57120,"is_featured":0,"title":"E\u011fitimin bir ucundan tutman\u0131n prati\u011fi","slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"home_title":null,"sub_title":null,"category_id":73,"description":"B\u00fct\u00e7enin en b\u00fcy\u00fck k\u0131sm\u0131 e\u011fitime verilmesine ra\u011fmen yeterli olam\u0131yor.","content":"

E\u011fitime ayr\u0131lan b\u00fct\u00e7enin \u00e7ok b\u00fcy\u00fck oran\u0131 personel maa\u015f\u0131na gitti\u011fi i\u00e7in de e\u011fitimin bizatihi kendine, maksad\u0131 has\u0131l edecek yeterli bir \u015fey kalm\u0131yor. E\u011fitimin i\u015fletmecilik taraf\u0131na kaynak bulmak ise bir \u00f6l\u00e7\u00fcde okul m\u00fcd\u00fcrlerine d\u00fc\u015f\u00fcyor. Do\u011fru mu, me\u015fruiyeti var m\u0131 bunun? Yanl\u0131\u015f elbette, itibar\u0131 da zedeleyen bir durum bu. Peki, ne yapmak gerekir?<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Bilindi\u011fi \u00fczere \u00fclkemizde e\u011fitimin \u00f6l\u00e7e\u011fi \u00e7ok b\u00fcy\u00fck. B\u00fct\u00e7eyi zorlaman\u0131n da m\u00fcmk\u00fcnat\u0131 yok. Bu sebeple farkl\u0131 destek ve \u00e7\u00f6z\u00fcm yollar\u0131 bulmak, yani i\u015fin bir ucundan tutmak gerekir. Asl\u0131nda e\u011fitime ba\u011f\u0131\u015f oran\u0131 az de\u011fil. E\u011fitim hay\u0131rseverli\u011fi ise genellikle \u2018okulu yapt\u0131rmak ve Bakanl\u0131\u011fa devretmek\u2019 olarak anla\u015f\u0131l\u0131yor. Kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda da okula isim verme hakk\u0131n\u0131 kullanmak d\u00fc\u015f\u00fcyor. Bu t\u00fcrden tabelalar\u0131 hepimiz s\u0131kl\u0131kla g\u00f6r\u00fcyoruz. Bu ba\u011f\u0131\u015f elbette \u00e7ok \u00f6nemli ve anlaml\u0131.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Peki, bu usulle maksat has\u0131l oluyor mu? Tabii ki tam olarak de\u011fil. \u00c7\u00fcnk\u00fc okulun e\u011fitim \u00f6\u011fretim esnas\u0131nda ihtiya\u00e7 olan lojistikler kar\u015f\u0131lanamay\u0131nca o g\u00fczelim binalar yetersiz g\u00f6r\u00fcnmeye ba\u015fl\u0131yor. Gerek temizlik gerekse d\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcm ve di\u011fer destekler a\u00e7\u0131s\u0131ndan negatif bir durum has\u0131l oluyor. Devlet okulu alg\u0131s\u0131n\u0131 da k\u0131smen bu durum olu\u015fturuyor. Zira okulu y\u00f6netenler i\u015fletme k\u0131sm\u0131nda ciddi bir maddi deste\u011fe ihtiya\u00e7 duyuyor. Bu destek yeterli d\u00fczeyde kar\u015f\u0131lanamay\u0131nca ba\u015fka form\u00fcller devreye sokuluyor. Okul Aile Birlikleri de bunun ba\u015f\u0131nda geliyor. Bu \u00e7\u00f6z\u00fcm ise hem yetersiz hem de g\u00f6n\u00fcll\u00fc\/zorlama\/mecburi g\u00f6n\u00fcll\u00fc t\u00fcr\u00fcnden destek t\u00fcrleri ortaya \u00e7\u0131kar\u0131yor. Do\u011fal olarak her t\u00fcrl\u00fc s\u00f6ylentiye de a\u00e7\u0131k bir durum olu\u015fabiliyor.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Bu i\u015fin \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc var m\u0131? Bilmemiz gerekir ki, her \u015feyi devletten beklemek zor, sonu da yok. Bunun d\u0131\u015f\u0131nda i\u015fin prati\u011fine odaklanmak gerekir ve farkl\u0131 formatlarla destek mekanizmalar\u0131 olu\u015fturulabilir. \u00a0Bir b\u00fct\u00fcn olarak okul hamili\u011fi di\u011fer bir deyi\u015fle okul i\u00e7in i\u015fletme hamili\u011fi form\u00fcl\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclebilir. \u00d6ncelikle okula isimlerini verenler i\u00e7in devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131 olan bir hamilik sistemi geli\u015ftirilebilir. B\u00f6ylece okulun tabelas\u0131nda isimleri olan aile veya kurum, okulun devlet b\u00fct\u00e7esinden kar\u015f\u0131layamad\u0131klar\u0131 giderlerini \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde \u2018i\u015fletme hamili\u011fi\u2019 \u00e7er\u00e7evesinde kar\u015f\u0131layabilirler. Bu durum \u00f6zendirilebilir.<\/span><\/p>

Okul ba\u011f\u0131\u015f\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131n hamili\u011finin devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131yla birlikte yeni bir uygulama olarak \u2018Okul \u0130\u015fletme Hamili\u011fi\u2019 \u00fczerinde ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bir \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131larak bir sistem ortaya konulabilir. Bu format Bakanl\u0131\u011fa ba\u011fl\u0131 okullar\u0131n ihtiya\u00e7 duydu\u011fu ve devlet imkanlar\u0131n\u0131n yetersiz kald\u0131\u011f\u0131 durumlarda devreye girecek bir sistem olmal\u0131. Yine okulda bu hami ile ilgili bir bilgilenme levhas\u0131 konulabilir, istenildi\u011fi taktirde sosyal medya hesaplar\u0131nda duyurulabilir, haberle\u015ftirilebilir. Burada \u00f6nemli olan okul hizmetlerinde devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131n sa\u011flanmas\u0131 i\u00e7in lojisti\u011fin temin edilmesidir.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u015e\u00fcphesiz ki \u00f6nerdi\u011fimiz \u2018Okul \u0130\u015fletme Hamili\u011fi\u2019nin ayr\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131p bir sisteme kavu\u015fturulmas\u0131 gerekir. Daha sonra da bir kampanya ile duyurulup e\u011fitim hay\u0131rseverli\u011fi i\u00e7in \u00f6nemi dikkate al\u0131narak cezbedici bir ortam olu\u015fturulmal\u0131. Biliyoruz ki, bu alanda \u00f6l\u00e7e\u011fimiz b\u00fcy\u00fck, okul say\u0131m\u0131z \u00e7ok ama hay\u0131r yapmak isteyen insan\u0131m\u0131z da fazla. Yeter ki, biz insan\u0131m\u0131za g\u00fcven verelim, i\u015fin \u00f6nemine ve bir ucundan tutman\u0131n maneviyat\u0131na inand\u0131ral\u0131m.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Bu konunun g\u00fcndeme gelmesine bir yol hikayesi vesile oldu. Bir program nedeniyle \u0130stanbul\u2019dan Bitlis\u2019e gidi\u015f d\u00f6n\u00fc\u015f yolculu\u011fumuz esnas\u0131nda Bitlis\u2019in \u00fcniversitesi de dahil \u015fehrin t\u00fcm e\u011fitiminde ana hami rol\u00fcn\u00fc \u00fcstlenen, bunu g\u00f6nl\u00fcn\u00fc katarak ve reklams\u0131z yapan de\u011ferli i\u015f adam\u0131m\u0131z Ahmet Eren\u2019le e\u011fitim \u00fczerine sohbetimizden hareketle bu yaz\u0131 kaleme al\u0131nd\u0131. Yol arkada\u015flar\u0131m\u0131z olan unutulmaz sanat\u00e7\u0131m\u0131z Erol Evgin ve usta mimar\u0131m\u0131z Sinan Genim\u2019in konuya katk\u0131lar\u0131 da \u00f6nemli oldu. E\u011fitim, bu \u00fclkede ya\u015fayan herkesin ortak dertlenmesi gereken bir konu. Ve biz e\u011fitim \u00fczerinden ihtiyac\u0131m\u0131z olan sa\u011flam dostluklar in\u015fa edebiliriz.<\/span><\/p>","slug":"egitimin-bir-ucundan-tutmanin-pratigi","tags":null,"meta_title":null,"meta_description":null,"meta_keywords":null,"news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1730667600ByrmFHa8lSXLGT0.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"view_count":404,"cropped_1200x675":null,"user":{"id":5,"name":"AHMET EMRE","surname":"B\u0130LG\u0130L\u0130","email":"mcetiner@menemencioglu.net","slug":"prof-dr-ahmet-emre-bilgili","avatar":"\/front\/uploads\/avatar\/173369160076ryfup3NGA3Op4.webp","status":1,"role":1,"email_verified_at":null,"orde":null,"created_at":"2022-09-15T09:39:41.000000Z","updated_at":"2024-12-18T10:21:44.000000Z","seo_title":null,"seo_description":null},"translations":[{"id":57246,"is_featured":0,"is_amp":0,"is_ads":0,"ads_link":null,"post_id":57120,"locale":"tr","category_id":73,"title":"E\u011fitimin bir ucundan tutman\u0131n prati\u011fi","home_title":null,"sub_title":null,"slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"subtitleuse":0,"description":"B\u00fct\u00e7enin en b\u00fcy\u00fck k\u0131sm\u0131 e\u011fitime verilmesine ra\u011fmen yeterli olam\u0131yor.","content":"

E\u011fitime ayr\u0131lan b\u00fct\u00e7enin \u00e7ok b\u00fcy\u00fck oran\u0131 personel maa\u015f\u0131na gitti\u011fi i\u00e7in de e\u011fitimin bizatihi kendine, maksad\u0131 has\u0131l edecek yeterli bir \u015fey kalm\u0131yor. E\u011fitimin i\u015fletmecilik taraf\u0131na kaynak bulmak ise bir \u00f6l\u00e7\u00fcde okul m\u00fcd\u00fcrlerine d\u00fc\u015f\u00fcyor. Do\u011fru mu, me\u015fruiyeti var m\u0131 bunun? Yanl\u0131\u015f elbette, itibar\u0131 da zedeleyen bir durum bu. Peki, ne yapmak gerekir?<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Bilindi\u011fi \u00fczere \u00fclkemizde e\u011fitimin \u00f6l\u00e7e\u011fi \u00e7ok b\u00fcy\u00fck. B\u00fct\u00e7eyi zorlaman\u0131n da m\u00fcmk\u00fcnat\u0131 yok. Bu sebeple farkl\u0131 destek ve \u00e7\u00f6z\u00fcm yollar\u0131 bulmak, yani i\u015fin bir ucundan tutmak gerekir. Asl\u0131nda e\u011fitime ba\u011f\u0131\u015f oran\u0131 az de\u011fil. E\u011fitim hay\u0131rseverli\u011fi ise genellikle \u2018okulu yapt\u0131rmak ve Bakanl\u0131\u011fa devretmek\u2019 olarak anla\u015f\u0131l\u0131yor. Kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda da okula isim verme hakk\u0131n\u0131 kullanmak d\u00fc\u015f\u00fcyor. Bu t\u00fcrden tabelalar\u0131 hepimiz s\u0131kl\u0131kla g\u00f6r\u00fcyoruz. Bu ba\u011f\u0131\u015f elbette \u00e7ok \u00f6nemli ve anlaml\u0131.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Peki, bu usulle maksat has\u0131l oluyor mu? Tabii ki tam olarak de\u011fil. \u00c7\u00fcnk\u00fc okulun e\u011fitim \u00f6\u011fretim esnas\u0131nda ihtiya\u00e7 olan lojistikler kar\u015f\u0131lanamay\u0131nca o g\u00fczelim binalar yetersiz g\u00f6r\u00fcnmeye ba\u015fl\u0131yor. Gerek temizlik gerekse d\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcm ve di\u011fer destekler a\u00e7\u0131s\u0131ndan negatif bir durum has\u0131l oluyor. Devlet okulu alg\u0131s\u0131n\u0131 da k\u0131smen bu durum olu\u015fturuyor. Zira okulu y\u00f6netenler i\u015fletme k\u0131sm\u0131nda ciddi bir maddi deste\u011fe ihtiya\u00e7 duyuyor. Bu destek yeterli d\u00fczeyde kar\u015f\u0131lanamay\u0131nca ba\u015fka form\u00fcller devreye sokuluyor. Okul Aile Birlikleri de bunun ba\u015f\u0131nda geliyor. Bu \u00e7\u00f6z\u00fcm ise hem yetersiz hem de g\u00f6n\u00fcll\u00fc\/zorlama\/mecburi g\u00f6n\u00fcll\u00fc t\u00fcr\u00fcnden destek t\u00fcrleri ortaya \u00e7\u0131kar\u0131yor. Do\u011fal olarak her t\u00fcrl\u00fc s\u00f6ylentiye de a\u00e7\u0131k bir durum olu\u015fabiliyor.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Bu i\u015fin \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc var m\u0131? Bilmemiz gerekir ki, her \u015feyi devletten beklemek zor, sonu da yok. Bunun d\u0131\u015f\u0131nda i\u015fin prati\u011fine odaklanmak gerekir ve farkl\u0131 formatlarla destek mekanizmalar\u0131 olu\u015fturulabilir. \u00a0Bir b\u00fct\u00fcn olarak okul hamili\u011fi di\u011fer bir deyi\u015fle okul i\u00e7in i\u015fletme hamili\u011fi form\u00fcl\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclebilir. \u00d6ncelikle okula isimlerini verenler i\u00e7in devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131 olan bir hamilik sistemi geli\u015ftirilebilir. B\u00f6ylece okulun tabelas\u0131nda isimleri olan aile veya kurum, okulun devlet b\u00fct\u00e7esinden kar\u015f\u0131layamad\u0131klar\u0131 giderlerini \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde \u2018i\u015fletme hamili\u011fi\u2019 \u00e7er\u00e7evesinde kar\u015f\u0131layabilirler. Bu durum \u00f6zendirilebilir.<\/span><\/p>

Okul ba\u011f\u0131\u015f\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131n hamili\u011finin devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131yla birlikte yeni bir uygulama olarak \u2018Okul \u0130\u015fletme Hamili\u011fi\u2019 \u00fczerinde ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bir \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131larak bir sistem ortaya konulabilir. Bu format Bakanl\u0131\u011fa ba\u011fl\u0131 okullar\u0131n ihtiya\u00e7 duydu\u011fu ve devlet imkanlar\u0131n\u0131n yetersiz kald\u0131\u011f\u0131 durumlarda devreye girecek bir sistem olmal\u0131. Yine okulda bu hami ile ilgili bir bilgilenme levhas\u0131 konulabilir, istenildi\u011fi taktirde sosyal medya hesaplar\u0131nda duyurulabilir, haberle\u015ftirilebilir. Burada \u00f6nemli olan okul hizmetlerinde devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131n sa\u011flanmas\u0131 i\u00e7in lojisti\u011fin temin edilmesidir.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u015e\u00fcphesiz ki \u00f6nerdi\u011fimiz \u2018Okul \u0130\u015fletme Hamili\u011fi\u2019nin ayr\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131p bir sisteme kavu\u015fturulmas\u0131 gerekir. Daha sonra da bir kampanya ile duyurulup e\u011fitim hay\u0131rseverli\u011fi i\u00e7in \u00f6nemi dikkate al\u0131narak cezbedici bir ortam olu\u015fturulmal\u0131. Biliyoruz ki, bu alanda \u00f6l\u00e7e\u011fimiz b\u00fcy\u00fck, okul say\u0131m\u0131z \u00e7ok ama hay\u0131r yapmak isteyen insan\u0131m\u0131z da fazla. Yeter ki, biz insan\u0131m\u0131za g\u00fcven verelim, i\u015fin \u00f6nemine ve bir ucundan tutman\u0131n maneviyat\u0131na inand\u0131ral\u0131m.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Bu konunun g\u00fcndeme gelmesine bir yol hikayesi vesile oldu. Bir program nedeniyle \u0130stanbul\u2019dan Bitlis\u2019e gidi\u015f d\u00f6n\u00fc\u015f yolculu\u011fumuz esnas\u0131nda Bitlis\u2019in \u00fcniversitesi de dahil \u015fehrin t\u00fcm e\u011fitiminde ana hami rol\u00fcn\u00fc \u00fcstlenen, bunu g\u00f6nl\u00fcn\u00fc katarak ve reklams\u0131z yapan de\u011ferli i\u015f adam\u0131m\u0131z Ahmet Eren\u2019le e\u011fitim \u00fczerine sohbetimizden hareketle bu yaz\u0131 kaleme al\u0131nd\u0131. Yol arkada\u015flar\u0131m\u0131z olan unutulmaz sanat\u00e7\u0131m\u0131z Erol Evgin ve usta mimar\u0131m\u0131z Sinan Genim\u2019in konuya katk\u0131lar\u0131 da \u00f6nemli oldu. E\u011fitim, bu \u00fclkede ya\u015fayan herkesin ortak dertlenmesi gereken bir konu. Ve biz e\u011fitim \u00fczerinden ihtiyac\u0131m\u0131z olan sa\u011flam dostluklar in\u015fa edebiliriz.<\/span><\/p>","slug":"egitimin-bir-ucundan-tutmanin-pratigi","orjinalimage":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1730667600ByrmFHa8lSXLGT0.webp","news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1730667600ByrmFHa8lSXLGT0.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"cropped_638x552":null,"cropped_310x208":null,"cropped_416x247":null,"cropped_197x247":null,"cropped_416x600":null,"cropped_1200x675":null,"tags":null,"meta_title":null,"meta_description":null,"meta_keywords":null,"view_count":404,"yt":0,"ytid":"","ytimage":null,"imgdate":"2024-12-04 14:01:53","cuff_cover":null,"cropped_358x214":null,"cropped_842x474":null}]}}