Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in Mardin ziyareti sırasında yaptığı açıklamalar, atama bekleyen yüz binlerce öğretmenin gündemini değiştirdi. Özellikle devreye girecek olan norm güncellemesi ve hemen ardından planlanan 10 bin öğretmen ataması için süreç netleşmeye başladı. Adayların en çok merak ettiği "Branş dağılımı ne zaman açıklanacak?" sorusuna tarih veren Bakan Tekin, kamuoyunda yoğun şekilde tartışılan ek atama taleplerine ise "mevzuat ve hukuk" vurgusuyla yanıt verdi. 2024 KPSS puanının geçerliliği, 2026 yılı için planlanan kontenjan belirleme yöntemi hakkında konuştu. İşte, MEB'in yeni atama takvimi ve branşlara dair kritik açıklamalar...
NORM GÜNCELLEMELERİ YAPILACAK MI, NE ZAMAN?
Bakan Yusuf Tekin’in öğretmen atamasına ilişkin yaptığı açıklama şöyle: "Norm güncelleme takvimimiz kasım ayı. 24 Kasım'da yaptığımız 15 bin atamasından sonra norm güncellemeleri yapılacak.
10 BİN ÖĞRETMEN ATAMASI BRANŞ DAĞILIMI NE ZAMAN AÇIKLANACAK?
Aralık ayı içerisinde 10 bin öğretmen atamasına ilişkin ihtiyaç duyduğumuz alanlar baz alınarak branş dağılımını açıklarız.
Yeni norm güncellemesi yapmadık ama son atamamızda en çok atama yapılan 5 branş sınıf öğretmenliği, özel eğitim, din kültürü ve ahlak bilgisi, okul öncesi ve İngilizce."
EK ÖĞRETMEN ATAMASI YAPILACAK MI?
Ek öğretmen atama taleplerine ilişkin de Bakan Tekin, "Ek atama, mevzuat açısından mümkün değil. Şimdi 2024 yılında yapılan KPSS'ye ilişkin ek atama isteniyor. Yani 2024'te sınav yapıldı, 2025'te başka bir sınav yapıldı. Bizim, 2024'te yapılan sınavla şimdi bir atama yapmamız hukuki açıdan mümkün değil." ifadelerini kullandı.
2026'DA KAÇ ÖĞRETMEN ATANACAK?
2026 branşları için konuşan Bakan Tekin, öğretmen atamaları hakkında, "Yazılım ile belirleniyor" diyerek şu açıklamalarda bulundu:
Örneğin Türk Dili ve Edebiyatı dersinden Türkiye genelinde kaç saat ders varsa, buna göre ihtiyaç belirleniyor. Kaç öğretmene ihtiyaç var, ders saatleri karşılığında hesaplanıyor ve teknik olarak bir program veya yazılım ile bu belirleniyor. Seneye atanacak öğretmen sayısı belli."
